Atelier autonome: lire l’heure

Voici un atelier autonome pour travailler la lecture de l’heure. Il se compose d’une planche avec une horloge sans aiguille et de cartes qui indiquent des horaires. Le but est de piocher une carte horaire et de dessiner sur l’horloge, au feutre effaçable, les aiguilles correspondantes. J’ai créé 3 séries de cartes différentes en fonctionLire la suite « Atelier autonome: lire l’heure »

Les glaces synonymes/contraires

Petit atelier autonome pour travailler les notions de synonymie et contraire en vocabulaire. Le jeu est très simple, le but est de former des glaces à deux boules avec des synonymes ou des contraires. Chaque boule de glace comporte un mot, il faut trouver la boule de glace qui comporte son synonyme ou bien sonLire la suite « Les glaces synonymes/contraires »

Qui est-ce géométrie

L’idée est de travailler les caractéristiques de figures planes et de solides à l’aide du jeu Qui est-ce que tout le monde connaît. Pour deviner la figure ou le solide pioché par l’adversaire il faut poser des questions. C’est là que le jeu prend son sens en géométrie. Pour trouver les élèves devront se questionnerLire la suite « Qui est-ce géométrie »

A la poursuite du groupe sujet

Je vous présente aujourd’hui un jeu de plateau permettant de travailler la notion de groupe sujet. Le jeu de base n’est pas de moi, il vient d’ici je l’ai simplement remis en page pour coller avec l’utilisation des figurines RETZ et j’ai légèrement modifié les règles. Mes élèves adorent ce jeu, je l’utilise en APCLire la suite « A la poursuite du groupe sujet »

Atelier autonome: les masses

Je vous présente quelques fiches autocorrectives qui permettent de travailler sur les relations entre les unités de mesure des masses: grammes, kilogrammes et tonnes. J’ai créé deux types de fiches: Conversions Problèmes J’ai imprimé et collé au dos la correction, elles sont également triées par niveau de 1 à 3 étoiles. Pour les ranger plusLire la suite « Atelier autonome: les masses »

Classes de mots

Je vous présente deux ateliers autonomes qui permettent de travailler les classes grammaticales au sein de la phrase. Les cartapinces C’est un support que j’aime beaucoup utiliser car il est très simple à réaliser et l’auto-correction des élèves se fait très facilement. Le but ici de l’atelier est de retrouver parmi les propositions la classeLire la suite « Classes de mots »