Les signes de ponctuation

Nous sommes en septembre et avant d’entrer dans les natures et les fonctions au sein de la phrase je revois les signes de ponctuation et les types de phrases. J’ai été inspirée par un exercice proposé dans mon manuel de grammaire (Réussir en grammaire CE2) pour créer un atelier dans lequel il faut ajouter lesLire la suite « Les signes de ponctuation »

L’ordre alphabétique et le dictionnaire

Je vous présente trois ateliers sur le thème de l’ordre alphabétique et du dictionnaire. Ranger des mots dans l’ordre alphabétique Déjà abordé en CE1, je revois l’ordre alphabétique avec mes élèves en début de CE2. Le but de ce premier atelier est simplement de classer une liste de mots dans l’ordre alphabétique. A l’arrière lesLire la suite « L’ordre alphabétique et le dictionnaire »

Phonologie: j’entends / je n’entends pas

Petites cartes pour travailler la discrimination de sons. J’utilise ces cartes en CE2 avec mes élèves en grande difficulté qui n’ont pas encore acquis tous les sons ou qui en confondent certains. Elles peuvent très bien servir en maternelle (en retirant certaines images) et tout au long du cycle 2. Le jeu Pour chaque sonLire la suite « Phonologie: j’entends / je n’entends pas »