L’ordre alphabétique et le dictionnaire

Je vous présente trois ateliers sur le thème de l’ordre alphabétique et du dictionnaire. Ranger des mots dans l’ordre alphabétique Déjà abordé en CE1, je revois l’ordre alphabétique avec mes élèves en début de CE2. Le but de ce premier atelier est simplement de classer une liste de mots dans l’ordre alphabétique. A l’arrière lesLire la suite « L’ordre alphabétique et le dictionnaire »

Atelier autonome: lire l’heure

Voici un atelier autonome pour travailler la lecture de l’heure. Il se compose d’une planche avec une horloge sans aiguille et de cartes qui indiquent des horaires. Le but est de piocher une carte horaire et de dessiner sur l’horloge, au feutre effaçable, les aiguilles correspondantes. J’ai créé 3 séries de cartes différentes en fonctionLire la suite « Atelier autonome: lire l’heure »